la guardería

Cómo diría Rubianes, a mi la guardería me la suda por delante y por detrás, pero entiendo que sea bueno para los bebés relacionarse con seres de su edad. Así que, hoy hemos ido a visitar la primera guardería, en teoría la mejor............ ´
y qué hemos aprendido????' muchas cosas, cronólogicamente la cosa ha ido así (rectifícame Txetxi si me equivoco):

16.05 llegamos tarde como siempre, pero hemos de esperar a la dire que nos guiará en la visita.
16.10 sale un troll con una bata a rayas blanca y azul de una habitación, se acerca a nosotros y nos damos cuenta de que es en realidad una mujer, sólo que el pelo no se lo ha lavado desde que nació.
Sin presentarse nos encierra en una sala llena de juguetes.
16.11 lo primero que tenemos que conocer es el proyecto educativo. Empieza el discurso con las palabras mágicas "inteligencia emocional", claro, yo ya le iba a decir que no siguiera que nos ibamos pero es que ha sido empezar a hablar y no parar.
16.12 -17.30 (en la sala de juegos de pie), todos los que no habéis ido a la guardería sois unos retraídos, unos fracasados de la sociedad, tenéis dificultades de aprendizaje y no tenéis alternativas para hacer frente a los problemas que os plantea el entorno. Seguramente acabaréis resolviéndolos -esto es literal- "dando al alcohol, las drogas, el sexo o las pastis"...... Es aquí donde confieso que NO FUI A LA GUARDERÍA, ahora entiendo porque por más que mi padre me daba la guitarra no podía dar un acorde, porque me gusta la cerveza y porque follo tanto. A las drogas y las pastis no me he enganchado aún, pero mi carrera no me ha servido para nada y no me he podido tirar aún a Brad, así que si soy una fracasada.

Hasta los tres años tenemos plasticidad neuronal, con lo cual las guarderías, especialmente la suya, ayudan a formar la red neuronal del niño para hacer frente a la sociedad. El niño experimentara para dar respuesta a sus frustraciones, eso sólo lo puede hacer en un micromundo como el que hay allí, en su casa no, porque sus abuelos son gilipollas y sus padres le dan lo que quiere, es un pequeño tirano que gobierna en su casa porque "los muebles no le plantan cara" (esto es verídico).

Así que, cuando empiezan P3 si no han ido a l'escola bressol, ya no tienen plastilina en el cerebro, sino barro y que pasa cuando moldeas algo de barro y se seca "qué pasa???!!!eh, qué pasa?!!!! -agradezco a Sergi que en ese momento haya mirado al techo, a la cocinita de juguete, a la calle, a sus zapatos, a sus uñas, etc para no contestar y me haya dejado a mi con el marrón, claro se nota que él si ha ido a la guardería y da solución a los conflictos y yo no- así que contesto, pues lo rompo y hago otro, NOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO, romperlo no es la solución, nunca (que se lo digan a mi madre con los regalitos de cerámica que le traen de los viajes....), ese niño ya está perdido porque no tiene plastilina, tiene barro. Por lo tanto, el niño arcilla se jode, el niño plastilina aún puede ser salvado por la madre guardería!!!

Es importante este concepto de moldear, porque el niño en esta etapa cristaliza. Eso no quiere decir que lo dejes flexible y cuando vuelvas a por él a los dos años se te haya convertido en una figura de Swaroski, no, lo que pasa es que como da respuestas diferentes a los estímulos se queda con los válidos y los graba en su cerebro. Por ejemplo, " que el niño A quiere un juguete que tiene el niño B, pues espera a que B se vaya a otro sitio para cogerle el juguete" (verídico), soluciona el problema y no crea conflictos, lo graba y lo usará cuando sea mayor..... A ver, o sea, que el niño A de mayor o será banquero o político o ladrón.
En cambio el especímen que ha estado con sus padres no será nada de eso, somatizara, eso es que vomitará, se cagara encima. etc cuando quiera algo y además tendrá problemas emocionales, de adulto, no hay más que ver a las maltratadas (verídico también).

Por todos estos motivos y más que no puedo resumir, el bebé tiene que ir a la guardería, pero pasará una etapa de adaptación en la que con su mente malévola llevará a cabo acciones para que no lo llevemos más. Esas acciones parece ser que son vómitos, cacas, no comer, no dormir,.... lo que hemos llamado antes somatizaciones, vaya que el primer día en la guardería debe ser cómo la salida de las discotecas a las 7h de la mañana, sólo faltaran los vasos de cubata rotos por el suelo.
Pero si vences al niño, si no cedes, en un mes se pasará y tu hijo será un ser íntegro, autosuficiente y resolutivo, sabrá esperar porque en esta vida "esperar es necesario" (verídico), en definitiva, será un niño como Dios manda que estará integrado en la sociedad, o sea que será como diría también Rubianes, "un gilipollas de dos pares de narices".